Сегодня учителя столкнулись с вызовом – проведение учебной работы дистанционно.

И это правда вызов, так как:

Во-первых, возникает ряд технических вопросов, связанных с организацией обучения в электронной форме. Например, “Как передать учебное содержание?”, “На какой платформе проводить урок?”, “Можно ли мониторить продвижение ученика?”, “Как предоставить или получить обратную связь?” итд

А, во-вторых, как методически составить учебные материалы и задания, чтобы ученики могли самостоятельно дома справиться с изучаемой темой? Привычные формулировки заданий в электронном журнале “учебник, стр.23-25, прочитать и ответить на вопросы” в дистанционном обучении становятся бессмысленными, так как не содержат обучающей функции.

Ну курсе мы разберемся с тем:

1. как целостно организовать дистанционное обучение?
2. как и в каком виде передать учебное содержание учащимся?
3. как помочь ученикам справиться самостоятельно?
4. каким образом предоставить обратную связь и получить ее от учеников?
5. как организовать учебную работу на дому для учеников начальной школы?
6. как мониторить учебный процесс и следить за продвижением учащихся?

Первый урок доступен для бесплатного изучения. Проходите по ссылке и погружайтесь в интересную учебную работу.